- 校園一卡通系統(tǒng)安全問題淺談
- 所謂校園一卡通就是利用IC卡實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集而建成的校園個人數(shù)據(jù)管理應(yīng)用平臺，集證件管理、檔案管理、考勤管理、餐廳管理、公寓管理、機房管理及其他多種管理服務(wù)功能于一體，真正實現(xiàn)了”一卡在手，走遍校園”的目的。[詳細]
- 河南省高等院校、大學(xué)校園一卡通網(wǎng)站
- 這是鄭州興邦科技手機的河南省高等院校、大學(xué)校園一卡通網(wǎng)站列表，僅供參考。[詳細]
- 校園一卡通系統(tǒng)的開發(fā)規(guī)劃與網(wǎng)絡(luò)安全
- 一卡通的概念首先是一張卡，它集學(xué)生證、lT作證、身份證、借書證、醫(yī)療證、會員證、餐卡、錢包、存折等于一體，包括身份證明、考勤以及各種消費行為，如上繳學(xué)費書費，水電費，用餐與購物等學(xué)生存校園內(nèi)的任何活動。[詳細]
- 基于GPRS網(wǎng)絡(luò)的校園一卡通POS系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用
- 利用GPRS網(wǎng)絡(luò)永久在線、覆蓋面廣、通信質(zhì)量高、數(shù)據(jù)通信安全的特點，本文設(shè)計并實現(xiàn)了基于GPRS網(wǎng)絡(luò)的校園一卡通無線POS系統(tǒng) 該系統(tǒng)為校園一卡通數(shù)據(jù)隨時隨地遠程通信提供了一個全新的解決方案。經(jīng)實驗和應(yīng)用證明，該系統(tǒng)采集數(shù)據(jù)速度快、性能穩(wěn)定、安全保密性好，具有較高的應(yīng)用和推廣價值。[詳細]
- 校園一卡通系統(tǒng)挖掘?qū)W生異常行為淺析
- 數(shù)字化校園及一卡通系統(tǒng)中所存儲的學(xué)生信息、一卡通數(shù)據(jù)，成為有問題學(xué)生的決策依據(jù)，這僅是數(shù)據(jù)挖掘在數(shù)字化校園中的一個簡單應(yīng)用，如何把數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和數(shù)字化校園更好地結(jié)合起來，為高校的管理、建設(shè)決策提供更完備的支持是各大高校接下來面臨的一個現(xiàn)實問題。[詳細]
- 六大安全措施護駕中央民族大學(xué)校園一卡通
- 校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)符合高校日常管理工作的需要，是推進高校信息化建設(shè)、提高管理水平的重要舉措。我校一卡通發(fā)展至今，已基本上實現(xiàn)了“一卡在手、走遍校園”的目標，為師生在校的工作、學(xué)習提供很大幫助。隨著信息技術(shù)的不斷進步，一卡通技術(shù)也在不斷地更新，我們將緊跟發(fā)展步伐，量身打造符合我…[詳細]
- 校園一卡通系統(tǒng)中應(yīng)用集成接口的設(shè)計與應(yīng)用
- “校園一卡通”系統(tǒng)是架構(gòu)在校園網(wǎng)上，利用計算機、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、終端等設(shè)備，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，借助于卡片載體，實現(xiàn)先進的信息化管理的系統(tǒng)。高校的校園一卡通從最早單一的消費結(jié)算到目前涵蓋高校教學(xué)管理、實驗室管理、圖書館管理、機房管理、后勤管理及水控電控等學(xué)校管理的方方面面…[詳細]
- 基于IP的校園安防系統(tǒng)的現(xiàn)狀及需求分析
- 校園的安防是一個大范圍的的安全防范系統(tǒng)。這樣大范圍的安全和管理非常復(fù)雜，已經(jīng)不是單一手段或單一系統(tǒng)所能奏效的，必須根據(jù)學(xué)校不同區(qū)域的功能需求、特點和相互間的關(guān)聯(lián)全面考慮。[詳細]
- 校園GPRS一卡通系統(tǒng)解決方案
- 校園GPRS一卡通系統(tǒng)是按照數(shù)字化校園網(wǎng)的整體思想設(shè)計的，該系統(tǒng)就是整個數(shù)字化校園的核心，它不僅具有各種消費、收費等功能，還具有虛擬財務(wù)管理、收發(fā)短信、設(shè)備管理、水控、電控、圖書館管理、門禁考勤、銀行圈存等各種管理功能。[詳細]
- 手機一卡通的數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)的集成實現(xiàn)
- 利用手機卡作為電子錢包進行消費來取代傳統(tǒng)的交易媒介，可廣泛適用于食堂、商場超市、洗衣店、淋浴房、開水房、打字、復(fù)印等消費場所。持卡人可以在一卡通使用的范圍內(nèi)實現(xiàn)無紙化電子貨幣結(jié)算，通過該系統(tǒng)的智能化管理可以大大提升各收費部門的工作效率和管理水平。[詳細]
