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校園“一卡通”在高校運營管理中的作用及應用

文章出處:http://5052h112.com 作者:陳月強 彭秀坤   人氣: 發表時間:2011年11月13日

[文章內容簡介]:校園“一卡通”在高校運營管理中帶來了全新的管理模式,方便了學生生活,規范了高校經濟秩序,增強了資金調控能力。今后應進一步加大校因“一卡通’’的應用范圍,完善和落實管理制度,加強行政的統一協調,并確保網絡運營的穩定性和數據的安全性。

    隨著計算機技術進一步成熟。數字化校園建設日益完善。數字化校園管理 成為高校各項管理工作中首要的、全新的管理模式。校園一卡通系統是數字化校園建設的切入點,是將校園綜合管理和金融服務融于一體的多功能復合系統。其功能覆蓋了教學、科研、后勤管理、學生管理及校園生活等各個領域。

    一, 校園“一卡通”系統在高校運營管理中的作用

    校園“一卡通”系統是針對學校的綜合管理而設計開發的,將校園內所有的管理系統相互連接。統一管理,搭建成統一的信息平臺,實現了信息共享。校園內各個部門的管理目標。可通過“一卡通”系統主要功能的綜合應用得以實現,極大地方便了學生管理、教學管理和后勤管理工作,提高了管理效率和水平,強化了財務部門對各部門財務收支的統一管理。為高校帶來了直接和間接的經濟效益,在學校運營管理中的作用日益明顯。

    1、方便學生生活,改變管理模式

    銀行卡與校園卡轉賬功能的實現,使持卡人可直接通過圈存機將銀行卡中的錢存到校園卡中,免除了現金存取不便和人工圈存的諸多弊病。學生手持校園卡便能在校園內方便快捷的完成就餐、超市購物、用水用電、圖書借閱、上機、醫療、學費繳納、學籍注冊、自助繳費等活動。同時,學校通過。“一卡通”系統的應用,實現了校內各部門信息的全面整合,簡化了事務流程,從而有效地提高了學校教學、管理、服務和生活的整體水平。

    2、節省人力資源,有效控制辦學成本

    校園“一卡通”一卡多用及數據共享功能免除了辦理多種證卡的發放工作,節省了辦理證卡的工本費,自助繳費、控水控電、圖書管理、機房管理、門禁等智能等系統,能夠有效地代替部分人工管理,極大地減輕了各部門的工作的壓力,節約了人工成本。同時,校園“一卡通”在電控和水控等方面的應用,還對學校水電費用的支出起到了有效控制。

    3、加大財務監管力度,規范高校經濟秩序

    校園“一卡通”系統為高校的財務管理提供了統一管理的技術手段。校園內有償服務費用的支付和各種費用的繳納,完全通過。“一卡通”系統從校園卡中直接劃轉到相應的財務賬戶中,杜絕了人工收取現金造成的收入不上交,賬外循環的“金庫”現象,保證了各單位創收經費的及時足額上繳,實現學校財務統一管理。特別是后勤社會化改革后,由于引進了市場競爭機制,某些經營服務工作由社會上的經營實體來承擔和管理,通過“一卡通”系統,后勤服務的大部分資金納入到學校財務處的統一管理,從而使學校財務部門清楚的了解到這些實體的經營情況,對收取經營實體的資產占用費及國有資產保值、增值起到了保障作用。

    4、增強資金調控能力,緩解經費緊張局面

    校園“一卡通”的結算功能,改變了校園消費的原有模式,將所有部門和經營實體的收費都相對的集中在“一卡通”管理賬戶中。同時學生的獎學金、助學金、困難補助的發放也可通過。“一卡通”來實現,避免了這部分資金的外流。銀行卡轉存到校園卡中的資金,不管個人是否消費,其資金已從個人賬戶換圈到“一卡通”的賬戶中。這些資金的沉淀有利于學校整體運營的周轉,校內資金的集中管理,從整體上增強了學校對的資金調控能力,提高了經費的使用效率,緩解了經費緊張的局面。

    二、校園“一卡通”在運營過程中的有效應用

    校園“一卡通”的應用,從根本上改變了學校管理手段和方式方法,使高校的管理工作進入了購絡化管理的時代,給學校管理帶來了很大的變革。但在應用過程中也應注意以下幾點。

    1、應以工作需求為出發點,實現“一卡通”系統校因本土化在實施校園。一卡通。項目之前,應該對該系統的使用功能有比較全面的了解,并考慮部門工作的實際情況,對軟件提供商提出符合本校實際工作要求的需求報告,在校園。“一卡通”實施過程中。針對軟件存在的問題,要徹底解決,以期系統更加符合學校的管理目標。“一卡通”建設是一個逐步推廣的過程,不能一味的貪大求全,應逐步的拓展其應用和功能。

    2、完善和落實管理制度.加強行政的統一協調

    校園“一卡通”的正常運營需要嚴格的管理體制和相應的崗位工作制度,對于工作中出現的問題要及時解決并總結經驗,對制度的落實情況,責任人要做好監督工作。校園“一卡通”系統加強了校園財務的統一管理,不可避免地影響到了部門和個人的經濟利益,在推行校園“一卡通”過程中,存在消極怠用、收取現金的情況。對此,行政上要加強監管力度,制定強有力的干預措施,保證。“一卡通”系統得以順利實施。

    3、規范各子系統使用部門的數字信息

    校園“一卡通”的一個重要功能就是身份識別,因此必須保證每張卡對應信息的唯一性,同時由于信息是校內多部門之間共同使用,特別是第三方軟件的接入,對信息的規范性、準確性要求十分嚴格,一定要采用規范統一的標準來建立信息源,以保證校園。一卡通的正常使用。確保整個系統暢通無阻。

    4、確保網絡運營的穩定性和數據的安全性

    校園“一卡通”系統規模較大,網絡接點多,因此對“一卡通”系統的安全性和穩定性要求很高,特別是計算機病毒的防治、黑客攻擊等網絡安全問題等都是應當給予充分的考慮。這就要求服務器、網絡通信設備有較高的配置,對軟、硬件出現的問題能夠及時排除,切實保障校園網絡系統安全、穩定地傳輸大容量數據。同時對于出現的問題,做到詳細登記,及時解決。

    5、圈存資金的管理和使用 

    “一卡通”系統采用先充值后消費的形式,在“一卡通”結算賬戶中形成了一筆數目龐大的圈存資金。對于圈存資金的管理和使用,應明確賬戶內資金劃撥的審批權,成立相應資金管理委員會,定期對資金的劃撥和使用情況進行核查;對大筆資金的使用進行討論審批,并進行使用情況的跟蹤和調查。

    綜上所述。校園“一卡通”是一項系統工程,在建設過程中涉及到學校的方方面面,這就需要我們通過不斷探索,認真總結經驗,使其更好地發揮作用。同時我們也認識到,校園“一卡通”。僅僅是數字化校園建設的基礎工程,需要我們以此為契機,進一步拓展數字化校園建設的思路,將高校的管理水平推升到一個新的臺階。

本文關鍵詞:運營管理,校園一卡通,一卡通
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