小學校訊通校園一卡通系統(tǒng)

文章出處：http://5052h112.com 作者：佚名 人氣： 發(fā)表時間：2007年08月07日

南海實驗小學是佛山地區(qū)一所知名小學，學校采用寄宿制，絕大多數(shù)學生都住在學校，每周五下午有家長把自己的孩子接回家，周日下午再把孩子送回學校；還有幾十個學生為走讀生，每天都由家長接送來校或回家。孩子的安全一直是學校和家長的頭等大事，校方為此也在這方面投入了相當大的精力和資源。為了進一步提高學校的管理水平和效率，加強對學生的安全保護和管理，明晰學校和家長的責任區(qū)分，學校與中國移動佛山分公司合作，采用現(xiàn)代移動通信技術和智能卡技術，構建一套涵蓋人員信息管理、學生接送管理、學生宿舍巡檢管理、教師考勤管理、門禁管理、家校互動等功能在內(nèi)的最新一代“校訊通”校園一卡通系統(tǒng)。

與一般的大中專院校的校園一卡通系統(tǒng)建設有著明顯的不同，南海實驗小學的校園一卡通系統(tǒng)建設并沒有陷入以電子消費應用為主的圈子，而是真正著眼于解決學校最為迫切的管理問題和有效提升學校的管理效率，校園一卡通系統(tǒng)的建設，大大減輕了學校在人員信息管理、學生接送管理、學生宿舍巡檢管理、教師考勤管理、門禁管理、家校互動等方面的工作量，并且非常有效地解決了以前該類信息存在延時長、數(shù)據(jù)模糊的現(xiàn)象，實際使用效果深受校方及學生家長的滿意和好評。

一、系統(tǒng)建設背景

二十一世紀是信息化的世紀，信息化建設成為我們的首要任務，其中作為中、小學的基礎教育承擔著為社會的發(fā)展、國家的未來培養(yǎng)高素質(zhì)的人才重任。在全國第三次教育會議上，黨中央、國務院頒布了《關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，文件強調(diào)“大力提高教育技術手段的現(xiàn)代化水平和教育信息化程度”。

一卡通系統(tǒng)的建設，將智能卡的強大功能和計算機網(wǎng)絡的數(shù)字化理念融入校園中，將學校中原先相對獨立的身份認證、學生日常管理、生活消費、圖書借閱、教務管理、上機管理、出入接送等各個系統(tǒng)聯(lián)為一體，動態(tài)掌握每一個持卡人的情況，極大地提高學校的管理水平、提升學校的形象。同時，校園卡取代了學校管理和生活中所用的各種證件和支付手段，極大地方便了教職工和學生們的生活，免除了他們攜帶各種證件的麻煩。與銀行聯(lián)網(wǎng)的校園卡，還可以實現(xiàn)圈存、消費、取現(xiàn)以及銀行所提供的其它的銀行卡功能；與移動公司聯(lián)網(wǎng)的校園卡，整合移動“人人通”管理平臺，可實時地把學生進出校門刷卡及校內(nèi)表現(xiàn)的相關信息通過